成都锦江区特殊教育学校录取要求高吗？24年有变动吗？

**摘要：**

成都锦江区特殊教育学校的录取要求在过去几年并没有明显变动，依然注重学生的特殊需求和综合素质。在过去的24年中，学校对录取标准有所调整，但整体趋势并未有大幅变化。

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历年录取要求回顾

成都锦江区特殊教育学校一直致力于为有特殊教育需求的学生提供优质的教育资源。过去几年，学校的录取要求主要包括学生的特殊需求评估、家庭情况综合评定、学业水平考核等方面。

对特殊需求的重视

学校在录取过程中非常重视学生的特殊需求评估，这是确保学校能够为每个学生提供个性化教育的关键因素之一。通过专业的评估机构对学生的认知、情绪、社交等方面进行评估，以便为其制定个性化的教育方案。

家庭情况评定

除了学生本身的特殊需求，学校也会对家庭情况进行评定。这包括家庭对学生教育的支持程度、家庭经济状况等因素。学校希望通过这些评估，确保学生在家庭和学校之间得到充分支持和关爱。

学业水平考核

尽管学校侧重于学生的特殊需求，但对学生的学业水平也有一定要求。学校会进行基础学科的考核，以确保学生有足够的学习基础和适应特殊教育环境的能力。

近年录取要求的变动

从过去几年的数据来看，并没有明显的录取要求变动。学校依然坚持以学生的特殊需求和综合素质为主要考量因素，录取标准相对稳定。

结语

总体而言，成都锦江区特殊教育学校的录取要求并不算特别高，但对学生的特殊需求和综合素质有一定要求。学校在过去的24年中逐步完善了录取标准，但整体趋势并未有大幅变化。